Ochrana dětí ve výchovných ústavech je povinností společnosti i samotného ústavu, protože děti jsou jednou z nejbezbrannějších kategorií populace.
Bezpečnostní systém ve školách, školkách, ústavech, vysokých školách a dalších vzdělávacích institucích je celá řada bezpečnostních opatření. Video dohled, požární hlásiče, kontrolní stanoviště – to vše je zaměřeno na ochranu dětí a personálu. Tento komplex musí nutně zahrnovat fyzickou ostrahu v osobě jednoho nebo více bezpečnostních pracovníků.
Co dělají hlídači
Bezpečnostní pracovníci mají dva hlavní úkoly: zabránit vstupu nepovolaných osob na území zařízení a kontrolovat chování studentů.
Zabezpečení vzdělávacích institucí má svá specifika. V první řadě musí být bezpečnostní důstojník obeznámen se základy dětské a dorostové psychologie, identifikovat možná porušení řádu již ve fázi jejich formování v týmu. Často dochází k šikaně mezi dětmi, protiprávním jednáním vůči sobě navzájem, urážkám vůči žákům i učitelům. Povinností ostrahy se v takových případech stává předávání informací správě a rodičům dětí, v případě fyzického násilí pak ochrana uraženého dítěte a neodkladné šetření situace. Zároveň je nepřípustné používat jakoukoli sílu proti mladistvým delikventům – přesně tak pracují zaměstnanci bezpečnostní společnosti Bezpeka LTD. Více podrobností o tomto naleznete na webových stránkách https://bezpeka-ltd.com/en/.
Fyzická síla je nutná pouze v případech, kdy se na území zařízení snaží dostat potenciálně nebezpečné osoby, které nemají žádný vztah ke studentům nebo vzdělávacímu procesu. Hlídač nemá právo nikoho zatknout, ale může pachatele zadržet a přivolat policejní četu k došetření situace.
Kromě ochrany studentů a zaměstnanců instituce musí stráž také sledovat bezpečnost hmotného majetku. Mezi jeho povinnosti patří předcházení vandalismu, krádežím a škodám na majetku.
Vzhledem ke všem vlastnostem fyzické bezpečnosti ve vzdělávacích institucích musí mít bezpečnostní pracovník ideální pověst, odolnost vůči stresu, znát dětskou psychologii a přístup ke studentům, vzbuzovat u studentů důvěru a respekt a umět vypočítat nebezpečné situace ve fázi jejich vzniku. formace.
